Description
Модул „Игри” в начална училищна степен допринася за изграждане на двигателна култура у малкия ученик, разбирана като система от знания за разнообразните положителни, развиващи, оздравително-укрепващи, възпитателни ефекти на двигателната дейност и усвояване на умения, навици, убеждения, отношения, мотивация за двигателноактивен живот. Тези високи цели изискват компетентно педагогическо ръководство, което ни насочи да дадем някои теоретични и методически ориентири за творчество при неговото реализиране.
